Representaciones sociales del personal de salud sobre Enfermedades Inflamatorias Intestinales desde una perspectiva de géneros y diversidad (CABA, 2023-2024)

Abstract

Las enfermedades inflamatorias intestinales (EII) han sido ampliamente abordadas desde una perspectiva biomédica; sin embargo, persiste un vacío en torno a las representaciones sociales que el personal de salud construye sobre estas patologías, especialmente cuando se intersectan con el género y la diversidad sexogenérica. Estas representaciones influyen directamente en las prácticas clínicas, afectando la calidad, accesibilidad e inclusión en la atención de mujeres y personas LGTTBIQ+ con EII. Por ello, el presente trabajo propone analizar las representaciones sociales del personal de salud sobre EII desde una perspectiva de géneros y diversidad, durante el período 2023-2024 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA). Se abordaron cinco objetivos específicos: análisis normativo, caracterización del personal de salud, relevamiento de percepciones sobre la atención, análisis de fortalezas y debilidades institucionales, y formulación de recomendaciones para garantizar el derecho a la salud con perspectiva de derechos, género y diversidad. La investigación aquí presentada, de enfoque cuali-cuantitativo, transversal, se realizó mediante triangulación metodológica, que incluyó entrevistas semiestructuradas a catorce (14) trabajadoras/es de salud, observación participante y revisión documental. La información fue analizada mediante análisis temático y sistematizada a través de una matriz FODA. Los hallazgos revelan un amplio desconocimiento sobre el marco normativo vigente en materia de género y diversidad, junto con una escasa formación específica, especialmente en disciplinas biomédicas. A pesar de una actitud general de apertura hacia la diversidad, persisten representaciones estereotipadas y prácticas atravesadas por supuestos heteronormativos. Las barreras estructurales y simbólicas limitan el acceso a una atención equitativa, lo que evidencia la necesidad de capacitaciones obligatorias y dispositivos institucionales con enfoque interseccional. Esta tesis aporta evidencia empírica sobre las desigualdades que enfrentan mujeres y personas LGTTBIQ+ con EII en el sistema de salud, y propone líneas de acción orientadas a la transformación de prácticas profesionales. Como proyección futura, se plantea la necesidad de investigar las trayectorias de atención desde la perspectiva de las personas usuarias, y de fortalecer las articulaciones entre el sistema de salud, la academia y las organizaciones sociales.