Enseñanza, tecnologías y aprendizajes en pre y post pandemia

Abstract

Tanto a nivel institucional como áulico es preciso gestionar las decisiones respecto de cuáles cambios sostener, porque son multiplicadores y enriquecen la enseñanza y las experiencias de aprendizaje; y en qué planos volver a formatos propios al Covid‑19.

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Citation

Duch, V., Ferrarelli, M., Reboredo de Zambonini, S., Sabelli, M. J. (2021). Enseñanza, tecnologías y aprendizajes en pre y post pandemia. Revista ISALUD, 16(80), 38-45.