Enseñar con actividades de cierre provocadoras en la universidad
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Universidad ISALUD
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Las actividades de cierre abonan a la construcción de una experiencia que tracciona, dispone a los estudiantes a integrar, comunicar los saberes construidos.
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Agulló, M., Ornique, M., Reboredo de Zambonini, S., Sabelli, M. J. (2023). Enseñar con actividades de cierre provocadoras en la universidad. Revista ISALUD, 18(87), 44-48.