Formar pedagógicamente a profesionales: trayectoria y espiral
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Universidad ISALUD
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Resulta fundamental que la formación pedagógica de profesionales asuma, aborde y problematice los saberes que fueron construidos en momentos previos a un profesorado o carrera docente, tales como la autobiografía como estudiantes o bien la experiencia en el trabajo docente.
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Agulló, M., Baez, L., Ornique, M., Reboredo de Zambonini, S., Sabelli, M. J. (2024). Formar pedagógicamente a profesionales: trayectoria y espiral. Revista ISALUD, 19(92), 52-56.