Solis, Juan José2026-08-202026-08-202026Bustamante J, Perez J, Pintos C, Velázquez A. Las plataformas digitales en el desarrollo de habilidades sociales. [Trabajo Final de Grado]. Buenos Aires: Universidad ISALUD; 2026. http://rid.isalud.edu.ar/handle/1/4199http://rid.isalud.edu.ar/handle/1/4199El presente trabajo de investigación tiene como objetivo identificar la relación existente entre el uso de las plataformas digitales y el desarrollo de las habilidades sociales en adolescentes de 15 a 18 años que asisten a Espacio libre dance y fitness, ubicado en Estanislao del campo, en Gregorio Laferrere durante el periodo marzo-abril de 2026. El estudio se desarrolla bajo un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional y de diseño no experimental. Se aplican instrumentos válidos, como la lista de chequeo de habilidades sociales de Goldstein y el cuestionario de adicción a las plataformas digitales, con el fin de analizar la relación entre ambas variables. A partir de antecedentes revisados, se puede observar que el uso excesivo de plataformas de interacción digital genera un impacto negativo en la interacción social, la empatía y la comunicación cara a cara, afectando la salud emocional y el bienestar de los adolescentes. Esta investigación busca aportar información relevante para el ámbito de la enfermer a, promoviendo el desarrollo de estrategias que fortalezcan las habilidades sociales y el uso responsable de las tecnologías digitales.esCC BY-NC-ND 4.0ROL DE ENFERMERÍAHABILIDADES SOCIALESADOLESCENTESMEDIOS DIGITALESUSO DE INTERNETTrabajo Final de GradoTFE302.23 B966