Innovar en la documentación de experiencias educativas en ISALUD

Abstract

En este artículo se plantean tres foto-relatos de experiencias desarrolladas por equipos docentes y por estudiantes de ISALUD en la hiperaula, espacio inmersivo en el que se desarrollan las propuestas del Programa de Andamiaje.

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Citation

Ferrarelli, M., Sabelli, M. J., Reboredo de Zambonini, S., Buforn, C., Felippa, G., Huerta, A., Penin, L., García Labandal, L., Báez, L. (2022). Innovar en la documentación de experiencias educativas en ISALUD. Revista ISALUD, 17(85), 26-32.