ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE SERVICIOS PARA LA DISCAPACIDAD

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Analisis de las expectativas de proyecto de vida de personas con discapacidad intelectual y sus familias
(Universidad ISALUD, 2015) Rey Pellegrini, Adriana
El concepto de calidad de vida y la autodeterminación commo derecho inherente a las personas con dicapacidad intelectual se plantea como un tema relvante en la actualidad, principalmente asociado a la mejora e innovación de los servicios y programas a apoyar este colectivo social. Como señala el Informe Mundial sobre la Discapacidad, aunque muchos países han empezado a adoptar medidas para mejorar la vida de las personas con discapacidad, es mucho lo que queda por hacer. Muchas personas con discapacidad están excluidas de la toma de decisiones en cuestiones que afectan directamente su vida, existiendo una falta de consulta y participación.
Exploración de la calidad de los hemodializados rurales pertenecientes a una obra social
(Universidad ISALUD, 2010) Alonso, Patricia
Este trabajo propone abordar el tema de calidad de vida en personas con discapacidad funcional renal que reiden en el medio rural, partiendo del suspuesto por el cual la condición de ruralidad agudizaría la severidad de la patología y las condiciones de accesibilidad a los servicios socio sanitarios por parte de este grupo.
Análisis de los procesos intervinientes para la puesta en marcha de centros de día para personas con discapacidad. [Trabajo Final de Especialización, Universidad ISALUD]. RID ISALUD.
(Universidad ISALUD, 2010) Hernalz, Daniela Inés
El Sistema Único de Prestaciones Básicas para Personas con Discapacidad se crea en 1997 para garantizar la universalidad de la atención de las mismas a través de la integración de políticas, de recursos institucionales y económicos afectados a la temática. Hoy, en el año 2010, el sistema aún no ha logrado la universalidad de la atención. Este estudio se enfoca particularmente en la modalidad prestacional de Centro de Día, donde la distribución de oferta de servicios dentro del país se encuentra en las principales ciudades, dando origen a un modelo generador de exclusión e inequitativo para la accesibilidad de la atención. Desde este contexto se propone analizar los procesos implicados en la creación de Centros de Día desde una ONG a partir de la normativa nacional; desde la aplicación del marco legal, las características de la prestación y el enfoque del nuevo paradigma, las operaciones a llevar a cabo en entes involucrados y las condiciones de financiamiento con el fin de ser un instrumento de utilidad para la generación de los mismos y promover mayor universalidad de la atención y garantizar la mejora de la Calidad de Vida de las Personas con Discapacidad.
Análisis de la cobertura en salud y rehabilitación integral para las personas con discapacidad en la Provincia de Corrientes
(Universidad ISALUD, 2010) Gónzalez, María Mercedes
Este trabajo propone analizar la cobertura en Salud y Rehabilitación Integral para laspersonas con discapacidad de la provincia de Corrientes, a fin de determinar si la oferta de servicios sanitarios satisface las necesidades asistenciales de esta población. La Primer Encuesta Nacional de Discapacidad en Argentina (ENDI 2003), nos ha dado una visión general de la situación de la discapacidad en el país, pero nos ha dejadovarios interrogantes: ¿cómo se interviene para disminuir el impacto de la discapacidad para esas personas y sus familias?; ¿cómo se contribuye al mejoramiento de la calidad de vida de las personas con discapacidad?; ¿es esto solo responsabilidad del Estado y los gobiernos o es responsabilidad del conjunto de la sociedad? Recogiendo los interrogantes planteados en el párrafo anterior como parte de la guía de este trabajo y analizando el rol del Estado en este tema, nacen las preguntas que direccionan el desarrollo de este trabajo: ¿Cuáles son los principales aspectos, fundamentos e hitos desarrollados en las políticas públicas de discapacidad en la provincia de Corrientes? y teniendo en cuenta esta pregunta surge la siguiente, ¿Cuáles serían los principales desafíos que se deben llevar a cabo dentro de las políticas públicas en la provincia de Corrientes dentro del contexto actual de la discapacidad?. Tomando los datos de la ENDI y aplicándolos a la situación de la discapacidad en la provincia de Corrientes, comparándolos con información de la provincia respecto a la oferta de servicios, institucionalidad y legislación provincial sobre discapacidad, se tratara de establecer las dimensiones relevantes que deberán ser tomadas en cuenta al momento de diseñar políticas públicas sobre discapacidad en la provincia de Corrientes y ofrecer elementos que sirvan de plataforma para una Institucionalidad acorde, dentro del contexto actual que rodea esta temática.
Cobertura de la discapacidad y acceso a prestaciones en afiliados de una cooperativa de servicios de salud del ámbito rural
(Universidad ISALUD, 2010) Frati, Mónica
El presente trabajo se propone abordar la caracterización de los beneficiarios con algún tipo de discapacidad de una cooperativa de servicios de salud de ámbito rural y el posterior análisis de las dificultades en el efectivo acceso a las prestaciones requeridas muestra la inequidad sanitaria y educativa de un amplio sector de la población que no alcanza ver satisfechas sus necesidades por el desequilibrio oferta- emanda presente en muchas localidades del interior. Surge de los resultados obtenidos que en las personas con discapacidad sin cobertura de salud y en condiciones de pobreza, el residir en un medio rural agudiza ciertas desventajas sociales. Además, desde un punto de vista demográfico, la definición de ruralidad es equivoca e insuficiente para la adecuada valoración de este grupo vulnerable, siendo necesario una reformulación de la misma incluyendo criterios socioeconómicos que identifiquen con mayor fidelidad las necesidades de este colectivo con el fin de promover políticas sociales que potencien el desarrollo de una red de servicios eficientes y oportunos en la propia comunidad de referencia.
Análisis del rediseño del proceso de cobertura de prestaciones de discapacidad
(Universidad ISALUD, 2010) Domínguez, Ana María
En las obras sociales, el conocimiento de la temática de las personas con discapacidad, así como el tratamiento de las coberturas que se requieren para optimizar su calidad de vida ha sido un tema postergado. Recientemente y a partir de un reconocimiento social y legal se ha puesto de manifiesto no solo la necesidad de considerar esta situación, sino también de enmarcar en forma coherente los requerimientos de acuerdo a las necesidades y a las disposiciones vigentes en nuestro país. El propósito de este trabajo es analizar las respuestas presentadas para este colectivo a partir de la implementación de un Área dedicada a la Discapacidad así como un desarrollo de las estrategias de gestión desarrolladas a tal fin.
La baja información y la carencia de contenidos académicos durante la carrera de grado de médico como factores que contribuyen a la escasez de médicos fisiatras en la República Argentina
(Universidad ISALUD, 2010) Apfelbaum, Gabriela
El objetivo de este trabajo apunta a identificar posibles factores que puedan relacionarse con la escasez de médicos fisiatras en la República Argentina y la baja orientación del regresado médico hacia la especialidad, partiendo de evaluar el grado de inclusión en los planes de estudio de Medicina de algunas Universidades Nacionales de Argentina, de contenidos relacionados con Medicina Física yRehabilitación (MFYR) así como el nivel de conocimiento de los estudiantes de los últimos años de la carrera de médico acerca de la especialidad. Se realizó para ello un trabajo descriptivo de corte transversal que consistió en un análisis documental de planes de estudio de las Universidades Nacionales de Buenos Aires, Rosario, Córdoba y Tucumán (UNT) y una encuesta a alumnos de los 2 últimos años de la carrera de médico de la UNT. Esta exploración dio como resultado que ningún plan curricular cuenta hasta el momento con contenidos relacionados con la MFYR. La mayoría de los estudiantes desconoce la existencia de la especialidad, el rol del Médico Fisiatra y los establecimientos en los que se puede realizar esta disciplina.
Uso de la Plaza Pública por parte de Personas con Discapacidad Motriz del Barrio A-4 de la Ciudad de Posadas
(Universidad ISALUD, 2017) Maidana, Lidia Esther
Identificar las verdaderas motivaciones de la participación de los vecinos con discapacidad motriz del barrio A-4 en los espacios públicos podría ser de valor al diseñar los espacios de recreación accesibles para todos. Por ello, el presente trabajo se propuso indagar acerca del por qué algunas personas con Discapacidad tienen poca utilización de los espacios abiertos de la ciudad, como la plaza de su propio barrio, por ejemplo; se procedió a indagar y conocer la valoración que otorgan los mismos beneficiarios a estos espacios públicos. El estudio se estructuró como una investigación de tipo exploratorio - descriptiva, en la cual se utilizó la entrevista y la observación como herramientas para la colecta de datos. Este trabajo se realizó durante los meses de julio a noviembre del año 2016, sobre una muestra no aleatoria de Personas con Discapacidad motriz (ya reconocidos por el Servicio de Nacional de Rehabilitación con el Certificado Único de Discapacidad), que residen en el barrio A4 en un diámetro de diez cuadras a la redonda de la plaza pública y que han recibido algún elemento de ayuda técnica (desde Salud Pública, ndependientemente de su cobertura social), en edades comprendidas entre 15 y 49 años, con enfoque de género. En primera instancia se lleva a cabo una observación general acerca del uso de la plaza, ubicada centralmente en el barrio, y de las actividades que en ella desarrollan los vecinos con discapacidad motriz y que son usuarias de ayudas técnicas. En una segunda instancia, se realiza una encuesta a las personas con discapacidad (PcD) usuarias y potenciales usuarias de la plaza, a fin de conocer las diferentes posiciones a cerca del uso de la plaza del barrio. Por último, a partir de la tabla de doble entrada, se analiza "el uso" de la plaza, para detrerminar si es la falta de accesibilidad urbaniastica o un problema de afrontamiento de las personas con discapacidad motriz.
Calidad de vida en personas con discapacidad intelectual en relación a su familia conviviente
(Universidad ISALUD, 2017) Parrado, Ana Carolina
Los cambios de paradigmas y definiciones de definiciones de discapacidad comprometen a las instituciones prestadoras de servicios para personas con discapacidad, a transformarse. La pregunta principal es desde donde pensar este cambio. El presente trabajo tiene como objetivo profundizar el conocimiento sobre la percepción sobre las dimensiones de calidad de vida que tienen los usuarios del Centro de Día del Instituto Blanquerna, en el período comprendido entre los meses de mayo y octubre del año 2016; relacionándolo con su grupo conviviente. La metodología utilizada es cualitativa-cuantitativa, es de tipo descriptivo y transversal. Según los objetivos planteados es una investigación de campo. Se utilizará un instrumento de escala INICO FEAPS, Evaluación Integral de la Calidad de Vida de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo (Verdugo Alonso y otros; 2013). A partir del análisis realizado, se observó que las dimensiones con menor valoración en ambos grupos, aquellos que conviven con padres o adultos mayores y los que conviven con hermanos o solos, es la autodeterminación y de la mayor valoración es el bienestar emocional. Lo mismo se da entre la percepción de los usuarios del servicios y los familiares o profesionales. Por último, se obtuvo resultados que permiten comenzar a pensar en las transformaciones necesarias a lo interno de las institucione a fin de mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad, empoderándolos como sujetos activos de su propia vida.
Familia y discapacidad: percepción de la calidad de vida familiar en relación a los ciclos vitales
(Universidad ISALUD, 2017) Arrascaeta, Alina Carla
La concepción actual de los servicios para personas con discapacidad asigna un papel prioritario a mejorar la calidad de vida de este colectivo y de sus familias. por tal motivo, se hace necesario conocer desde la percepción subjetiva, el nivel de calidad de vida y el grado de satisfacción con los servicios y apoyos a los que acceden como así también reconocer cuales les son necesarios y aquellos que les resultan inaccesibles. Desde este trabajo de investigación, a partir de la aplicación de la “Escala de Calidad de Vida Familiar [ECVF] (Beach Center, 2001), (adaptada por INICO FEAPS (Verdugo Alonso; Rodriguez Aguilella, Saiz Mondinos, 2012)” a 30 familias, se pretende “Analizar la calidad de vida familiar según la percepción de las familias con uno o más miembros con discapacidad intelectual y/o mental de hasta 35 años de edad, afiliadas a la obra social O.S.P.I.A.1 de la ciudad de Villa Mercedes, San Luis en relación a las etapas del ciclo vital que atraviesan. Los resultados definen que las familias alcanzan y superan la satisfacción parámetro base de Calidad de Vida-CVF -y es observable en el desarrollo del trabajo con explicito detalle los indicadores más afectados de cada dimensión y los servicios y/o apoyos más significativos, en relación a los objetivos de ésta investigación, tanto de las PCD como de sus Familias. Estos últimos son los que manifiestan no ser recibidos en la cantidad adecuada o requerida. Por otro lado, no se observan diferencias significativas en su análisis relacional por ciclo vital pero si se arrojan datos específicos a ser tenidos en cuenta para el diseño de servicios para las PCD Y SUS FAMILIAS.
La Oferta Prestacional y su relación con las características de la Población con Discapacidad asociada a una Empresa de Medicina Prepaga de un Hospital de Comunidad
(Universidad ISALUD, 2016) Álvarez, María Verónica
En la última década hubo importantes avances en relación con los derechos y obligaciones de las personas con díscapacidad en nuestro país. Desde la adhesión a la Convención Internacional de Derechos para las Personas con Discapacidad (2008) hasta la sanción de la ley 26.682 de medicina prepaga entre otros de no menor importancia. Alineado con esta evolución el presente trabajo se desarrolla dentro de la gestión de servicios para la atención de personas con discapacidad en una empresa de medicina pre-paga que funciona dentro de un Hospital de Comunidad de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Para poder abordar el tema es necesario tener en cuenta que la medicina prepaga está regulada por la Ley 26.682 y su reglamentación con el decreto 1993/2011. A partir de las obligaciones contraídas con la nueva regulación, se hace necesario pensar y poder planificar servicios para abordar la atención de personas con discapacidad desde una perspectiva holística que permitirá aprovechar los recursos al máximo y brindar atención de calidad. Por lo tanto, el objetivo es analizar la oferta prestacional que brinda el Plan de Salud de un Hospital de Comunidad en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires para Personas con Discapacidad en relación con las características de la población con discapacidad atendida durante el período 2012-2013. Los resultados permiten determinar las propuestas que se brindan y las necesidades no satisfechas de los usuarios para brindar un servicio de calidad optimizando los recursos existentes. En importante señalar que dentro del funcionamiento del Hospital de Comunidad se fusionan dos roles, el de prestador de servicios médicoasistenciales y el de financiador (Plan de Salud).
Situación laboral de las personas con discapacidad con esclerosis múltiple
(Universidad ISALUD, 2016) Kwiatkowski, Federico
El propósito del presente trabajo es analizar la situación laboral de las personas con discapacidad cuya condición de salud es esclerosis múltiple (EM) que concurrieron a hacer neurorrehabilitación entre agosto y septiembre de 2015 en la Ciudad de Buenos Aires. En primer lugar se caracterizaron por sexo, edad y nivel de escolaridad alcanzado, luego se describió el perfil de funcionamiento en relación a la situación laboral, para finalmente identificar las principales barreras y facilitadores que aparecen en los ámbitos laborales. Se trata de un trabajo exploratorio y descriptivo con un enfoque cuantitativo, de corte transversal. Los datos surgieron de entrevistas a través de las cuales se administró una encuesta de elaboración propia, por lo tanto los datos obtenidos pertenecen a una fuente primaria y a cada una de las personas que conforman la muestra se les otorgó un consentimiento informado. Del análisis realizado se destaca el alto nivel educativo alcanzado por la población de estudio, si tenemos en cuenta que un 77% ha cursado estudios superiores, Respecto a la situación laboral, un 64% de la población trabaja y la mitad de los que no trabajan son mayores de 60 años de edad. Entre la población que trabaja los niveles de independencia para vestírse, arreglarse y alimentarse son mayores comparativamente a la población que no trabaja. En relación a las adaptaciones del entorno laboral, el 79% de las personas cuentan con ambiente climatizado y el 100% de las personas a las que les cuesta completar la jornada laboral cuentan con pausas de descanso. El 89% de las personas que trabajan en relación de dependencia dio a conocer su condición de salud a su empleador. La totalidad de las personas que trabajan no tienen pensado cesar con su actividad laboral.
Análisis de las herramientas disponible para la evaluación de la calidad de vida en niños con discapacidades múltiples y necesidad de apoyos generalizados
(Universidad ISALUD, 2016) Urrestarazu, Paula
A pesar del desarrollo progresivo de herramientas de medición de calidad de vida en niños, la población de niños con discapacidades múltiples y necesidad de apoyos generalizados ha sido postergada en su análisís respecto a otros grupos de niños con discapacidades con menor intensidad de apoyos. El objetivo de este estudio es identificar dentro de las escalas de medición de calidad de vida para niños validadas en castellano, aquellas que sean aplicables a la población de niños con discapacidades y necesidad de apoyos generalizados en Argentina. En la última década se han hecho avances en la implementación de distintos modelos de gestión para la atención de niños con discapacidades múltiples, evidenciando que el sistema de salud tradicional no cubre las necesidades de toda la población infantil. Actualmente existe consenso en que los nuevos modelos de atención deben ser modelos centrados en el niño y su familia. Ahora bien, este modelo requiere indicadores que faciliten la evaluación de resultados y la investigación. Surge entonces el problema de la rigidez de los indicadores clásicos para la evaluación de la gestión y la necesidad de información de otras características, que podría obtenerse a través de indicadores como el de calidad de vida. El presente estudio es de tipo descriptivo exploratorio y para llevarlo a cabo se utilizaron fuentes secundarias.Como estrategia de exploración de los datos, se procedió en una primera etapa a caracterizar teóricamente el comportamiento general de la población en estudio y a definir las dimensiones de calidad de vida a explorar. En una segunda etapa, se relevaron los instrumentos de medición de calidad de vida disponibles que captaran las dimensiones a explorar y luego se seleccionaron aquellos diseñados y validados para su aplicación en niños, en español y ya adaptados transculturalmente para la población infantil argentina. Finalmente, se procedió al análisis y comparación de las dimensiones evaluadas como necesarias en relación a las características de la población en estudio. Si bien no se han encontrado herramientas específicas para evaluar calidad de vida en niños con discapacidades múltiples y necesidad de apoyos generalizados, se han relevado herramientas validadas al castellano y adaptadas transculturalmente para su aplicación en la población infantil argentina que contemplan alguna de las dimensiones seleccionadas y que podrían ser evaluadas a través de la percepción de aquel que más conozca al niño, sea el padre o el cuidador.
Calidad de Vida de Personas con Discapacidad Residentes en Hogares con Centros de Día de Ámbito Rural y Urbano
(Universidad ISALUD, 2016) Trombini, Raúl
En las últimas décadas se han producido cambios significativos en la concepción de la discapacidad y la valoración de las personas con discapacidad. "Esos cambios conceptuales son tan importantes que implican la necesidad de cambiar la manera de crear, planificar y organizar los servicios y programas dirigidos a esta población. Los criterios a utilizar a la hora de diseñar programas, generar estructuras son muy distintos a los empleados tradicionalmente. No basta con garantizar la salud y seguridad de las personas, sino que se debe orientar hacia la calidad de vida y autodeterminación de cada persona todos los esfuerzos. Y desde las organizaciones y las administraciones se debe garantizar ese camino". Esta necesidad de modificar el paradigma de atención ha puesto especialmente a las Instituciones, como es el caso de las pertenecientes a la Obra Don Orione, de General Lagos y Rosario, con más de 50 años de trabajo en el sector, en la búsqueda de las estrategias y formas de producir esos cambios sin perder su esencia. La gestión del cambio requiere pensar de qué manera la organización debe acompañar la vida de las personas y tener en cuenta la valoración que ellas mismas tienen sobre su vida. Hacer el paso de programas y servicios estandarizados, uniformes y previsibles, hacia sistemas de apoyos y oportunidades basados en la individualización, en las diferencias y en la naturaleza única de cada persona. Para ello se ha adoptado la decisión Institucional de hacer del constructo "Calidad de Vida" y su medición, un concepto organizador y orientador de las prácticas. Al iniciar este proceso se enfrenta el problema de la falta de información necesaria para el cambio. Este trabajo se propone colaborar con ese cambio generando información fehaciente que luego pueda ser utilizada para la gestión y toma de decisiones; respondiendo algunas de las preguntas que acompañan este camino ¿Cuál es el perfil de calidad de vida de los residentes? ¿Cómo influye en la calidad de vida el emplazamiento urbano o rural de los centros? Para responder estos interrogantes y generar conocimientos necesarios para la gestión, durante el tercer trimestre de 2016, se medirá la calidad de vida de los residentes del Pequeño Cottolengo Don Orione de General Lagos (Santa Fe) y del Hogar P. Tiburcio de Rosario, se compararan los resultados y se analizara la influencia del ámbito urbano - rural en la Calidad de Vida de sus residentes.
Estudio sobre factores intervinientes en el aumento de las amputaciones en personas con discapacidad motora cuya condición de salud es la diabetes
(Universidad ISALUD, 2016) Villada, María Luisa
El objetivo principal de este trabajo es explorar y conocer los factores intervinientes en el aumento de las amputaciones del miembro inferior en personas cuya condición de salud es la diabetes. Para ello se seleccionó una muestra de las personas atendidas en el consultorio de equipamiento ortoprotésico del Hospital Prof. Dr. Alejandro Posadas, durante el año 2013. En cuanto a la construcción de información, se utilizó una estrategia metodológica de triangulación, utilizando fuentes secundarias (registros hospitalarios) y fuentes primarias (entrevistas a los sujetos). Como principal conclusión se encontró que los factores intervinientes más frecuentes fueron: Calzado inadecuado. Inadecuado cuidado del calzado. Inadecuado cuidado de la piel. Desconocimiento de los cuidados pódales. La ausencia a la consulta médica antes de la lesión.
Los espacios de ocio para la inclusión de niños/as con discapacidad intelectual
(Universidad ISALUD, 2016) Llopis, Noellia
La concepción del ocio humanista (Cuenca, 1995 y 2000) se basa en entender el ocio como una experiencia humana integral (vivencia, satisfacción, libertad y creatividad) y como un derecho humano fundamental de toda persona. Las personas con discapacidad son titulares de derechos y deberes, entre los que se encuentra el derecho al ocio, igual que el resto de la ciudadanía y, como tales, reclaman la plena equiparación de oportunidades y de acceso a los recursos disponibles en la sociedad (Alides, 2005). Por tal motivo, el objetivo de este trabajo es analizar los espacios de ocio disponibles para niños con discapacidad intelectual en el Municipio de San Miguel, provincia de Buenos Aires, durante el año 2014. Partiendo de un estudio descriptivo exploratorio de enfoque cuali - cuantitativo y de corte transversal se arriban a las conclusiones más relevantes respecto de características de los espacios de ocio, especialmente de los de recreación, cultural y deportivos. Se esboza en el análisis que la falta de espacios de ocio y tiempo libre para las personas con discapacidad y la exclusión por parte de la sociedad ha sido uno de los motivos que nos ha llevado a desarrollar este trabajo, ya que consideramos que es un tema al que se le debería dar mayor importancia, pues el ocio puede llegar a favorecer una plena participación en la sociedad, puede facilitar que las personas con discapacidad logren formar parte de ella sin ningún tipo de discriminación y al mismo tiempo que pudieran disfrutar de la oferta de ocio, de la misma forma, que las personas sin discapacidad, intentando, poco a poco, eliminar las barreras a las que se enfrentan.
Análisis comparativo de la calidad de vida de niños y adolescentes con discapacidad intelectual, beneficiarios de una obra social, incluidos en escuelas comunes y de aquellos que concurren a escuelas especiales en la ciudad de Posadas
(Universidad ISALUD, 2016) Hardaman, Romina Belén
El presente trabajo de investigación tiene como propósito analizar la percepción de calidad de vida de personas con discapacidad intelectual desde la perspectiva de la concurrencia a la modalidad educativa de educación especial y educación común. Para la recolección de datos se utilizó la escala Kids Life Evaluación de la calidad de vida de niños y adolescentes de 4 a 21 años (L.E. Gómez, Barias, M. A. Verdugo. 2013). La población de estudio está compuesta por un total de 20 niños y adolescentes, que asisten a escuelas comunes y escuelas especiales y son beneficiarios de una obra social, en la ciudad de Posadas en el mes de septiembre del año 2015. Los resultados obtenidos muestran que las dimensiones (de) inclusión social, autodeterminación, desarrollo personal, bienestar emocional y relaciones interpersonales tienen una mayor importancia en la vida de quienes se encuentran incluidas en escuelas comunes. Mientras que para la población asistente a escuelas especiales las dimensiones más valoradas se relacionan con el bienestar físico, derechos y bienestar emocional. De este modo, se ha podido avanzar cómo las distintas dimensiones cobran mayor sentido teniendo en cuenta la experiencia vivida y la participación en diferentes entornos educativos. Finalmente, se concluye que la calidad de vida de niños y adolescentes con discapacidad intelectual relacionada con el nivel de satisfacción de vida se ajusta al contexto de procedencia teniendo en cuenta fundamentalmente el ámbito educativo y familiar. Por lo tanto, la educación aporta atributos elementales para la consecución de una vida de calidad y colabora en la construcción de un escenario adecuado, para el desarrollo de la vida plena.
Análisis de las barreras que enfrentan las Personas con Discapacidad Intelectual respecto de su inclusión laboral
(Universidad ISALUD, 2015) Lozano, Mónica Viviana
El presente trabajo busca identificar y describir las barreras que encuentran las personas con discapacidad Intelectual al momento de su inclusión laboral en el sistema productivo local, particularmente en el segmento de las Pequeñas y Medianas Empresas (Pymes). Para ello, se realizó una encuesta con entrevistas exploratorias a empresas, algunas con trabajadores con discapacidad y otras sin ellos, para establecer un comparativo de su desempeño y las diferencias -si las hubiere- en sus características. La percepción errónea, sostenida en prejuicios y en la falta de conocimiento por parte de los empleadores y otros actores del mercado laboral - empresarial, es uno de los factores más importantes al momento de analizar la problemática de la gestión de servicios para la discapacidad. A pesar de una descripción muy positiva de las características de las PDI, tanto de los empleadores que tienen una PDI a su cargo como los que no están en esa situación, la inclusión laboral es escasa y anómala. Además, los empleadores admiten que la remuneración será menor que la que recibirán las Personas sin discapacidad. Esta información contradictoria evidencia la necesidad de centrar en las PDI los planes y acciones futuras.
La mirada social hacia las personas con discapacidad y su relacion con la inclusion
(Universidad ISALUD, 2014) Ducet, Alejandra
La inclusión en actividades comunitarias de las personas con discapacidad mejora notablemente su calidad de vida y bienestar, posibilitando que se desarrllen como sujetos participes y activos. La inclusión es, ante todo, una cuestión de derechos humanos y por consiguiente asumen la defensa de una sociedad para todos, razón por la que también ser asumida por toda la ciudadanía. Actualmente existe una amplia legislación vigente en nuestro país que aboga por la inclusión de las personas con discapacidad, pero resulta necesario conocer si la percepción que se tiene sobre las mismas y sobre sus derechos como ciudadanos, acompaña dicha legislación.
Perfil de necesidades de apoyo de personas adultas con discapacidad intelectual concurrentes a un Centro de Día en la ciudad de La Plata
(Universidad ISALUD, 2014) Perdriel, María Laura
La nueva concepción de Discapacidad Intelectual de 1992, y sus posteriores conceptos, generó el cambio del paradigma de prestación de servicios sociales, educativos y de salud. Surgió así el paradigma de apoyo, que cree firmemente en la capacidad de la persona y promueve su autonomía. Este nuevo paradigma es el modelo más vigente y extendido en la concepción y aplicación de prácticas de intervención a las personas con discapacidad en nuestra época. Desde este nuevo planteamiento cobra vital importancia el concepto de apoyo que le da nombre. Por ello, este trabajo analiza las necesidades de apoyos que requieren las personas con discapacidad intelectual adultas, concurrentes a un Centro de Día en la ciudad de La Plata (localidad de City Bell), durante el año 2013. Se utiliza como herramienta de estudio la Escala de Intensidad De Apoyos (SIS), la cual es una escala multidimensional, diseñada por J. R. Thompson y cols, en el año 2004, con el objetivo de evaluar las necesidades de apoyo de la persona con discapacidad, para realizar una determinada tarea en un contexto específico. De esta manera, el trabajo tiene como finalidad aportar conocimiento a las organizaciones, instituciones y a los profesionales que trabajan con dicha población, en relación a nuevas formas de evaluación y planificación de los servicios brindados, como así también de las alternativas para la asignación de recursos disponibles de la mejor manera posible.

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