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Abordaje kinésico en lesión medular completa a nivel torácico en paciente adulto joven

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Universidad ISALUD

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El presente Trabajo Final Integrador describe y analiza el proceso de rehabilitación kinésica de un paciente con lesión medular completa, que tiene como objetivo la recuperación funcional, el control postural y la promoción de la independencia. Se desarrolló un estudio de caso clínico, enmarcado dentro de un programa de rehabilitación interdisciplinario, en el cual en un periodo de 12 semanas, se aplicó una intervención kinésica orientada al fortalecimiento de la musculatura de los miembros superiores y a la optimización del control de tronco. Para la evaluación y seguimiento del paciente se utilizaron instrumentos validados y específicos para población con lesión medular, como la Medida de Independencia Funcional para Lesión Medular (SCIM), el Test de Control de Tronco para Lesión Medular (TCT-SCI) y el Cuestionario de Habilidades en Silla de Ruedas (WST-Q). Los resultados evidencian mejoras funcionales discretas, principalmente en el control de tronco; resultan coherentes teniendo en cuenta la evidencia di ponible para pacientes con lesión medular completa y que el tratamiento planificado fue de 12 sesiones y se llevaron a cabo 8 sesiones, indicando un porcentaje de asistencia que fue del 70%. En la reevaluación se evidenció un aumento de 2 puntos en el Test de Control de Tronco para Lesión Medular (TCT-SCI), no varío el resultado en la Medida de Independencia Funcional para Lesión Medular (SCIM) ni en el cuestionario de habilidades en sillas de ruedas (WST-Q). En conclusión, este trabajo resalta la importancia del rol del kinesiólogo en la evaluación, planificación y seguimiento de intervenciones individualizadas, así como el valor de herramientas específicas para guiar el tratamiento, estimar el pronóstico funcional y favorecer la autonomía y la participación del paciente en su entorno.

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Loureiro M. Abordaje kinésico en lesión medular completa a nivel torácico en paciente adulto joven. [Trabajo Final de Grado]. Buenos Aires: Universidad ISALUD; 2026. http://rid.isalud.edu.ar/handle/1/4201