Enseñanza, tecnologías y aprendizajes en pre y post pandemia
| dc.contributor.author | Duch, Virginia | |
| dc.contributor.author | Ferrarelli, Mariana | |
| dc.contributor.author | Reboredo de Zambonini, Silvia | |
| dc.contributor.author | Sabelli, María José | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-03T15:05:46Z | |
| dc.date.available | 2025-09-03T15:05:46Z | |
| dc.date.issued | 2021-12 | |
| dc.description.abstract | Tanto a nivel institucional como áulico es preciso gestionar las decisiones respecto de cuáles cambios sostener, porque son multiplicadores y enriquecen la enseñanza y las experiencias de aprendizaje; y en qué planos volver a formatos propios al Covid‑19. | |
| dc.identifier.citation | Duch, V., Ferrarelli, M., Reboredo de Zambonini, S., Sabelli, M. J. (2021). Enseñanza, tecnologías y aprendizajes en pre y post pandemia. Revista ISALUD, 16(80), 38-45. | |
| dc.identifier.issn | 18500668 | |
| dc.identifier.uri | http://rid.isalud.edu.ar/handle/1/2082 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad ISALUD | |
| dc.title | Enseñanza, tecnologías y aprendizajes en pre y post pandemia | |
| dc.type | Article |