Enseñar en la universidad con actividades provocadoras
| dc.contributor.author | Agulló, Marcela | |
| dc.contributor.author | Ornique, Mariana | |
| dc.contributor.author | Reboredo de Zambonini, Silvia | |
| dc.contributor.author | Sabelli, María José | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-04T13:06:38Z | |
| dc.date.available | 2025-09-04T13:06:38Z | |
| dc.date.issued | 2023-04 | |
| dc.description.abstract | Utilizar situaciones problemáticas y desafiantes, que ofrezcan una resistencia suficiente, llevan a los estudiantes a explorar alternativas, a emplear a fondo sus saberes disponibles, con propuestas que estén algo más allá de sus conocimientos. | |
| dc.identifier.citation | Agulló, M., Ornique, M., Reboredo de Zambonini, S., Sabelli, M. J. (2023). Enseñar en la universidad con actividades provocadoras. Revista ISALUD, 18(86), 38-43. | |
| dc.identifier.issn | 18500668 | |
| dc.identifier.uri | http://rid.isalud.edu.ar/handle/1/2168 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad ISALUD | |
| dc.title | Enseñar en la universidad con actividades provocadoras | |
| dc.type | Article |