La enseñanza virtual como paradigma educativo

dc.contributor.authorCohen Agrest, Diana
dc.date.accessioned2025-08-22T20:21:48Z
dc.date.available2025-08-22T20:21:48Z
dc.date.issued2010-08
dc.description.abstract"En la última década, todos somos testigos, y algunos protagonistas, del tránsito de la enseñanza presencial tradicional, acotada espacio-temporalmente, a la enseñanza virtual, desprovista de confines en una y otra de esas dimensiones. Esta posibilidad que se asomó en un comienzo tímidamente pero que, día a día adquiere mayor relevancia, nos abre a un universo pedagógico tan fecundo como ilimitado. Tras reseñar los resultados de un mega estudio comparativo metaanalítico sobre la enseñanza tradicional y la virtual, y con el propósito de resumir mi experiencia educativa online, propongo examinar los factores y las herramientas que, en nuestro contexto socio-cultural, inciden en esta modalidad educativa".
dc.identifier.citationCohen Agrest, D. (2010). La enseñanza virtual como paradigma educativo. Revista ISALUD, 5(23), 40-41.
dc.identifier.issn18500668
dc.identifier.urihttp://rid.isalud.edu.ar/handle/1/1157
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad ISALUD
dc.titleLa enseñanza virtual como paradigma educativo
dc.typeArticle

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