Pistas para la Deconstrucción de la enseñanza en la universidad

dc.contributor.authorBáez, Luján
dc.contributor.authorOrnique, Mariana
dc.contributor.authorReboredo de Zambonini, Silvia
dc.contributor.authorSabelli, María José
dc.date.accessioned2025-09-02T13:32:05Z
dc.date.available2025-09-02T13:32:05Z
dc.date.issued2019-07
dc.description.abstractEn este artículo, que retoma el publicado en esta sección en la edición pasada, las autoras proponen alternativas para reconstruir las formas de enseñanza universitaria, la tarea docente y el aprendizaje de los estudiantes.
dc.identifier.citationBáez, L., Ornique, M., Reboredo de Zambonini, S., Sabelli, M. (2019). Pistas para la Deconstrucción de la enseñanza en la universidad. Revista ISALUD, 14(68), 40-42.
dc.identifier.issn18500668
dc.identifier.urihttp://rid.isalud.edu.ar/handle/1/1879
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad ISALUD
dc.titlePistas para la Deconstrucción de la enseñanza en la universidad
dc.typeArticle

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